语文科组
首先登场的是语文组大军，她们以最好的精神面貌、最精彩的课堂向我们诠释了语言的魅力。
课堂风采
《小猴子下山》一课，张静燕老师化身为“美猴王”，带领孩子们在课堂上听故事、说故事、读故事、演故事，以游戏教学的方式，培养了孩子们的听说、读、写、思等能力。孩子们在学中玩，在玩中学，乐此不疲……
彭芝芝老师在《触摸春天》一课中，用声情并茂的朗读让学生真切地感受盲人的世界，引发学生对于生命的思索与感悟，思考生命的价值。
在激情昂扬的师生互动朗读中，贺欣欣老师将阅读课《一个中国孩子的呼声》推向高潮，孩子们在读中深切感悟，纷纷用笔写下自己的心愿，呼唤世界和平。
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《童年的水墨画》一课，隋媛老师通过多种活泼的课文朗读形式，使孩子们能够用自己的语言表达出童年生活的乐趣。
罗茹老师执教的《生命 生命》一课，通过挖掘其语言、描写等特点，借助重读、角色体验等方式，让孩子们在一遍遍朗读中、互动交流中，加深对生命的思考与感悟。
江珊老师富有亲和力，在口语交际《注意说话的语气》一课中，点拨鼓励恰到好处，重点突出，训练到位，课堂显得真实而生动，学生活泼又积极。
张琴琴老师深情并茂的示范，再配上精美的图画，一入场就把学生带进童话般的世界，学生学得开心，朗读到位，课堂扎实。
莫道往昔风采灿，今日绽放倍吸睛——陈秋苑老师年轻却又经验丰富，通过图片、动画、朗读等形式给孩子们带来了不一样的美的体验。
数学和英语科组
紧随其后的是英语和数学科组，经过精心准备老师们从不同角度展示个人风采，无论是教材的把握、挖掘，重难点突破，还是多媒体手段的运用以及课堂气氛的营造，均给人惊喜！
王雨晴老师在本次赛课中使用全英文教学，用“主题公园”的方式把学过的知识串联起来。孩子们通过情景模拟对话，把英语运用到实际生活当中，从而达到学以致用！
罗思敏老师在执教《Open Day》（开放日）中，采取了情景教学法，即英国小朋友Clare一家人在游览了深圳景点后想来全海小学参观的情景，使新词汇、新句型的学习更加生活化和实用化，课堂教学更具有逻辑性和趣味性。
徐莉媚老师执教的《重复的奥妙》一课，整节课以游戏贯穿，让孩子们在玩中学，学中玩。既有助于学生体力、智力、交际能力的发展，又有利于激发学生的学习兴趣。
程峰老师在执教《长方形的面积》一课中，通过猜想验证的方式自然将学生带入课程中，在引导学生生生互动中发现思想矛盾冲突，在共同解决矛盾冲突点时培养学生的思辨能力。从而建构属于各个学生的数学思维框架。
崔兴宇老师执教的《分数应用题复习》一课，老师注重从简单的问题入手，引导学生通过一题多问、一题多解、一题多变来探究数学问题，不仅习得了知识，而且培养了发散思维及创新思维能力。
刘莉老师，通过丰富的分扣子活动让学生体验分类的不同标准，在实践中落实教学目标，在学生的体验，汇报中引导学生突破教学重难点，做到玩中学，学中思，思中悟。
综合科组
别看我们人数少，但是我们各个都是神通广大的青年才俊。
这里有优雅大方美丽的申珅老师带领孩子们走进艺术的殿堂。
还有勇敢自信强壮的体育老师刘鹏和曾智恭，带着孩子们一起锻炼身体。
共话研讨
每一位青年教师耗尽心智，精心准备，在与师傅凝心聚力地一次又一次磨课后，十八位老师带来了各具特色、形式新颖的精品课堂，给所有上课的学生及听课教师带来了听觉与视觉的盛宴。
本次活动，特别邀请到原福田区教科院语文教研员，现南华小学余云德校长、原福田区教科院数学教研核心组成员，荔园集团杨超主任以及全海小学校长、副校长等专家、同行一同观摩评课，为青年教师的课堂“把脉”。
曾校长这样鼓励道：“赛课是一个痛并快乐着的过程，通过不断学习、磨炼、反思，在一点一滴的积累中收获成长。苦练基本功，多倾听、深思考……”
